{"id":14422,"date":"2018-07-18T12:02:35","date_gmt":"2018-07-18T10:02:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pimealdia.org\/?p=14422\/"},"modified":"2018-07-18T12:05:43","modified_gmt":"2018-07-18T10:05:43","slug":"transferencia-conocimiento-reto-para-universidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/transferencia-conocimiento-reto-para-universidad\/","title":{"rendered":"La transferencia de conocimiento, un reto para la Universidad"},"content":{"rendered":"<p>En un entorno de cambios constantes y de gran trascendencia, protagonizados, entre otros, por fen\u00f3menos como la transformaci\u00f3n digital, la formaci\u00f3n y la creaci\u00f3n y transferencia de conocimiento se convierten en elementos fundamentales, y aqu\u00ed el rol de la Universidad debe ser determinante. Tal y como se expresa en el documento <strong><em>Barcelona y Universidad: un objetivo com\u00fan<\/em><\/strong>, aprobado, a iniciativa del Consejo Asesor Municipal de Universidades, por el pleno del Ayuntamiento de Barcelona (2016), el papel de las universidades, centros generadores de conocimiento por excelencia, debe ser primordial en este aspecto como agentes activos de cambio social, econ\u00f3mico y cultural y por su responsabilidad para con la sociedad en la que desarrollan sus actividades.<\/p>\n<blockquote><p>Con este fin, la Universidad debe incorporar y potenciar nuevos elementos que le permitan una mayor capacidad de adaptaci\u00f3n al cambio y convertirse en relevante ante los nuevos retos econ\u00f3micos y sociales.<\/p><\/blockquote>\n<p>En este sentido, desde PIMEC creemos oportuno explorar los v\u00ednculos de conexi\u00f3n y cooperaci\u00f3n entre el mundo universitario y el empresarial, a fin de que una Universidad m\u00e1s ajustada a las necesidades de la sociedad de su entorno sea una realidad. Con este objetivo, creemos que la Universidad debe focalizar sus actuaciones en torno a las siguientes prioridades:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La Universidad debe ser un agente activo en el incremento del desarrollo y la competitividad empresarial<\/strong>, adaptando sus actuaciones no solo a grandes empresas, sino tambi\u00e9n a las pymes, que representan el 99,8% del tejido productivo del pa\u00eds, generan el 75% del empleo y representan el 65% del PIB catal\u00e1n.<\/li>\n<li><strong>Hacer visible a la sociedad el valor a\u00f1adido de la Universidad<\/strong>. Para la sociedad en general, la Universidad es vista como una extensi\u00f3n de la etapa de la Educaci\u00f3n Secundaria orientada a la emisi\u00f3n de t\u00edtulos, por lo que se encuentra ante el reto de comunicar, mediante m\u00e1s canales, los proyectos de investigaci\u00f3n y, sobre todo, de potenciar la transferencia de conocimiento al servicio de la sociedad.<\/li>\n<li><strong>La Universidad debe rehuir una gesti\u00f3n endog\u00e1mica, para orientar sus actuaciones a las necesidades y prioridades de su entorno<\/strong>. El dimensionamiento que muchas universidades han experimentado ha comportado una gesti\u00f3n m\u00e1s centrada en la propia competitividad interna, por lo que es necesario hacer un cambio de enfoque y establecer canales de colaboraci\u00f3n, intensificando la participaci\u00f3n con las entidades del entorno social y empresarial del territorio.<\/li>\n<li><strong>Conferir un mayor reconocimiento y priorizaci\u00f3n a la actividad de transferencia de conocimiento en el sistema universitario<\/strong>. La dedicaci\u00f3n del profesorado se encuentra actualmente centrada mayoritariamente en las funciones propias de las actividades de docencia y de investigaci\u00f3n, en detrimento de la transferencia, que, como tercera misi\u00f3n, representa una parte demasiado modesta del sistema teniendo en cuenta la relevancia y el valor a\u00f1adido que aporta.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Centr\u00e1ndonos en el valor a\u00f1adido que la Universidad debe aportar a la sociedad, y m\u00e1s concretamente a las persones y al tejido empresarial de su territorio, deber\u00eda poner el foco en los dos retos siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Cualificar y recualificar a las personas<\/strong> para que tengan la preparaci\u00f3n adecuada para adaptarse y dar respuesta a las necesidades del mercado de trabajo.<\/li>\n<li><strong>Fomentar la transferencia de conocimiento y tecnolog\u00eda del \u00e1mbito universitario<\/strong> a los sectores productivos, potenciando as\u00ed la innovaci\u00f3n productiva, la competitividad y el crecimiento industrial.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La Universidad debe asumir, pues, su rol como agente de desarrollo e innovaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En un entorno de cambios constantes y de gran trascendencia, protagonizados, entre otros, por fen\u00f3menos como la transformaci\u00f3n digital, la formaci\u00f3n y la creaci\u00f3n y transferencia de conocimiento se convierten en elementos fundamentales, y aqu\u00ed el rol de la Universidad debe ser determinante. 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