{"id":14464,"date":"2018-07-16T12:22:21","date_gmt":"2018-07-16T10:22:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pimealdia.org\/?p=14464\/"},"modified":"2018-07-16T12:24:37","modified_gmt":"2018-07-16T10:24:37","slug":"efectividad-estilo-conduccion-lider-coach","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/efectividad-estilo-conduccion-lider-coach\/","title":{"rendered":"La efectividad del estilo de conducci\u00f3n de un l\u00edder-coach"},"content":{"rendered":"<p>Durante los \u00faltimos a\u00f1os se ha producido el cambio social que afecta a las habilidades directivas; es imprescindible ser conocedores de las habilidades y competencias necesarias para ejercer un <strong>liderazgo con \u00e9xito<\/strong>: la escucha activa, la empat\u00eda, la capacidad de comunicarse eficazmente, la asertividad, la inteligencia social y emocional, la flexibilidad y el pensamiento adaptativo, etc.<\/p>\n<p>En estos momentos, gracias a su capacidad de escucha el l\u00edder-coach adquiere todo el protagonismo\u2026<\/p>\n<p><strong>El l\u00edder-coach es uno de los estilos de conducci\u00f3n de personas m\u00e1s efectivo<\/strong> puesto que tiene la capacidad de desarrollar, de potenciar las capacidades y posicionar a los miembros del equipo en un siguiente nivel de competencia profesional. Est\u00e1 basado en el respeto y el acompa\u00f1amiento del talento que permite empoderar a los profesionales y lograr resultados s\u00f3lidos a medio y largo plazo.<\/p>\n<blockquote><p><em>El individuo que no se interesa por sus semblantes es quien tiene las mayores dificultades en la vida y quien causa las mayores heridas en los otros<\/em> (Alfred Adler, psic\u00f3logo austr\u00edaco y disc\u00edpulo de Sigmund Freud).<\/p><\/blockquote>\n<p><strong>El l\u00edder-coach debe de tener desarrollada la capacidad de escucha<\/strong>. Adem\u00e1s, es una persona que tiene inter\u00e9s por lo que los integrantes de su equipo le proponen, favoreciendo la aportaci\u00f3n de ideas. Es consciente de que las personas de su equipo saben y quieren hacer bien su trabajo, por eso las estimula y capta todas sus voluntades, para ponerlas al servicio del prop\u00f3sito colectivo.<\/p>\n<p>El l\u00edder-coach tiene una mirada sist\u00e9mica y desarrolla la intuici\u00f3n. En todo momento est\u00e1 atento a las necesidades de su equipo, a lo que ocurre en todo el entorno y a lo que emerge en el espacio y tiempo compartidos, por imperceptibles que puedan parecer estos aspectos. Examina su geograf\u00eda, las corrientes de energ\u00eda que fluyen dentro del equipo y las tensiones y distensiones que se producen y que necesitan ser atendidas, intentando equilibrar y favorecer las energ\u00edas positivas en el equipo.<\/p>\n<p><strong><em>La escucha atenta debe ser activa<\/em><\/strong><\/p>\n<blockquote><p><em>Escuchar activamente significa escuchar atentamente, estando presentes en la conversaci\u00f3n con todos los sentidos, tanto f\u00edsica y mental como emocionalmente, enfoc\u00e1ndonos en nuestro interlocutor, sin juzgar, dej\u00e1ndole hablar hasta el final y consider\u00e1ndole un ser leg\u00edtimo cuya opini\u00f3n merece ser respetada.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<h2>Una escucha abierta<\/h2>\n<p>La escucha activa es una escucha que no eval\u00faa, ni juzga y a\u00fan menos descalifica la realidad por un esquema previo personal. Est\u00e1 abierta al aprendizaje continuo e intenta la comprensi\u00f3n de las diferentes realidades desde la disposici\u00f3n a hacer cambios e innovar cuando sea m\u00e1s conveniente.<\/p>\n<p>El l\u00edder que ha desarrollado sus competencias como coach sabe escuchar para tener la ventaja de comprender m\u00e1s r\u00e1pidamente una situaci\u00f3n de cambio, de identificar voluntades de los interlocutores e incluso de anticiparse, fruto de la interpretaci\u00f3n de los detalles.<\/p>\n<p><strong>\u00bfSabes cu\u00e1les son las ventajas de la escucha atenta?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Proporciona nuevos puntos de vista, abre perspectivas sobre hechos concretos<\/li>\n<li>Consigue que las personas se sientan escuchadas<\/li>\n<li>Conoce las competencias de los profesionales para empoderarlos<\/li>\n<li>Fomenta la creatividad<\/li>\n<li>Genera confianza, empat\u00eda, inter\u00e9s y motivaci\u00f3n<\/li>\n<li>Se anticipa a posibles problemas y encuentra soluciones<\/li>\n<li>Cohesiona al equipo<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Hablamos de una escucha emp\u00e1tica<\/strong><\/p>\n<p>En el estilo del l\u00edder-coach, el protagonista es nuestro colaborador; es fundamental mantener una escucha activa y comprensiva, de forma que se sienta escuchado y comprendido, sin juzgar las percepciones o sentimientos, aceptando lo que ocurre como parte misma de su realidad.<\/p>\n<p>Para comunicar es m\u00e1s importante escuchar que hablar. La capacidad de escucha es fundamental para aprender, saber y crecer como persona y profesional.<\/p>\n<p>Escuchar m\u00e1s all\u00e1 de sentir, entender, conocer e interpretar la realidad reflexionando sobre ella y evitando abstracciones de fantas\u00edas irreales.<\/p>\n<blockquote><p><em>La escucha atenta supone iniciarnos en el desarrollo de la mirada sist\u00e9mica<\/em><\/p><\/blockquote>\n<h2><strong>5 niveles para escuchar como l\u00edder-coach<\/strong>:<\/h2>\n<p><strong>Percepci\u00f3n sist\u00e9mica<\/strong>. Adem\u00e1s de escuchar tenemos que apreciar c\u00f3mo y qu\u00e9 dice para comprender el mensaje. El lenguaje no verbal, las emociones y la elecci\u00f3n de palabras son tan importantes como escuchar el mensaje.<\/p>\n<p><strong>Interpretaci\u00f3n contextual<\/strong>. Los mensajes tienen un contexto y un entorno y una historia que los explican y que los preceden. Debemos interactuar con una visi\u00f3n de explorar para comprender mejor y de aceptar el error de nuestra percepci\u00f3n como variable de nuestra respuesta.<\/p>\n<p><strong>Emoci\u00f3n condicionante<\/strong>. Emociones t\u00e1citas o hist\u00f3ricas de nuestro patrimonio emocional personal.<\/p>\n<p><strong>Respuesta relativista<\/strong>. La escucha atenta implica involucrarse con acciones que eviten expresar juicios absolutos sobre la actuaci\u00f3n del emisor.<\/p>\n<p><strong>Atribuci\u00f3n conductual<\/strong>. No hay personas malas o buenas, sino personas que tienen conductas favorables o desfavorables. Comprender la intenci\u00f3n con las personas como un proceso de cambio, las personas pueden comportarse de forma diferente en contextos diferentes.<\/p>\n<p>Del mismo modo, para el l\u00edder, que es consciente de los cambios que se est\u00e1n produciendo, su entrenamiento es una necesidad que le permite adaptarse a los tiempos para seguir contribuyendo favorablemente al desarrollo de las personas, de los equipos y de la organizaci\u00f3n y, por extensi\u00f3n, al desarrollo de la sociedad.<\/p>\n<p>Como psic\u00f3loga-coach, poder acompa\u00f1ar a los l\u00edderes en su desarrollo y entrenamiento es todo un privilegio y estoy agradecida por ello.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante los \u00faltimos a\u00f1os se ha producido el cambio social que afecta a las habilidades directivas; es imprescindible ser conocedores de las habilidades y competencias necesarias para ejercer un liderazgo con \u00e9xito: la escucha activa, la empat\u00eda, la capacidad de comunicarse eficazmente, la asertividad, la inteligencia social y emocional, la flexibilidad y el pensamiento adaptativo, etc. En estos momentos, gracias a su capacidad de escucha el l\u00edder-coach adquiere todo el protagonismo\u2026 El l\u00edder-coach es uno de los estilos de conducci\u00f3n de personas m\u00e1s efectivo puesto que tiene la capacidad de desarrollar, de potenciar las capacidades y posicionar a los miembros<\/p>\n","protected":false},"author":64,"featured_media":14462,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[330],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14464"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/64"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14464"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14464\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14465,"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14464\/revisions\/14465"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14462"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14464"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14464"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14464"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}