{"id":31685,"date":"2025-11-19T11:14:53","date_gmt":"2025-11-19T09:14:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pimealdia.org\/?p=31685"},"modified":"2025-11-24T13:04:43","modified_gmt":"2025-11-24T11:04:43","slug":"si-las-empresas-incorporaran-la-mediacion-desde-el-primer-momento-los-conflictos-no-escalarian-y-se-reduciria-el-absentismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/si-las-empresas-incorporaran-la-mediacion-desde-el-primer-momento-los-conflictos-no-escalarian-y-se-reduciria-el-absentismo\/","title":{"rendered":"\u201cSi las empresas incorporaran la mediaci\u00f3n desde el primer momento, los conflictos no escalar\u00edan y se reducir\u00eda el absentismo\u201d"},"content":{"rendered":"

Montserrat Cerqueda Serrando, decana del Colegio de Graduados Sociales de Barcelona, Girona y Lleida, reflexiona sobre su profesi\u00f3n, el papel del Colegio en la defensa de los derechos laborales y la contribuci\u00f3n a la reforma de las pol\u00edticas laborales<\/em><\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es el origen del Colegio de Graduados Sociales?<\/strong><\/p>\n

Los estudios de graduado social surgieron en 1925 a ra\u00edz de un Real Decreto que reconoc\u00eda la necesidad social de regular las relaciones entre empresas y trabajadores. Un a\u00f1o antes, en 1924, el ministro de Trabajo Eduardo Aun\u00f3s impuls\u00f3 esta iniciativa y se aprob\u00f3 la constituci\u00f3n de los estudios correspondientes.<\/p>\n

No fue hasta 1956 cuando se cre\u00f3 el Colegio de Catalu\u00f1a y Baleares<\/strong>. Hace 51 a\u00f1os, los colegios de Tarragona y de las Islas Baleares se separaron y crearon sus propios colegios. As\u00ed, el colegio original qued\u00f3 formado por los colegios de Barcelona, Girona y Lleida. Estos, junto con Tarragona, forman el Consell de Col\u00b7legis de Graduats Socials de Catalunya,<\/strong> necesario para coordinar la profesi\u00f3n cuando hay m\u00e1s de un colegio en una comunidad aut\u00f3noma.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo describir\u00eda la profesi\u00f3n de graduado\/a social a alguien que no la conoce?<\/strong><\/p>\n

Somos una de las tres profesiones jur\u00eddicas del Estado espa\u00f1ol, junto con los abogados y los procuradores. Somos los \u00fanicos estudios universitarios de grado espec\u00edficos en derecho del trabajo y seguridad social. Esto significa que, mientras otros profesionales del derecho estudian un grado transversal que incluye derecho laboral, mercantil, civil, de familia y penal, el graduado social cursa un grado de cuatro a\u00f1os centrado exclusivamente en derecho del trabajo y seguridad social<\/strong>. No existe ninguna otra rama del derecho con un estudio tan espec\u00edfico.<\/p>\n

Nuestro trabajo consiste en acompa\u00f1ar jur\u00eddicamente a las personas a lo largo de toda su vida, desde el nacimiento hasta el fallecimiento. Esto incluye tramitar prestaciones de maternidad y paternidad para los padres cuando nace un hijo, as\u00ed como gestionar el primer n\u00famero de afiliaci\u00f3n a la Seguridad Social para realizar pr\u00e1cticas o iniciar la vida laboral. En resumen, acompa\u00f1amos a los trabajadores durante toda su trayectoria laboral y vital.<\/strong><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 papel juega el colegio en la defensa de los derechos laborales y sociales?<\/strong><\/p>\n

Nuestro papel es trasladar a todos los agentes sociales las necesidades tanto de las personas trabajadoras como de las empresas.<\/strong> Por un lado, defendemos que las personas trabajadoras tengan una buena conciliaci\u00f3n de la vida laboral y familiar. Por otro lado, explicamos a las empresas qu\u00e9 necesitan los trabajadores para ser productivos, mantener los puestos de trabajo y permitir que la empresa crezca.<\/p>\n

Este equilibrio es complejo, ya que empresas y personas trabajadoras se necesitan mutuamente, pero a menudo tienen intereses contrapuestos<\/strong>. Las empresas necesitan a los trabajadores para funcionar, y los trabajadores dependen de las empresas para obtener un salario. A la vez, el trabajador busca rendimiento con el m\u00ednimo esfuerzo, mientras que el empresario quiere el m\u00e1ximo rendimiento para obtener beneficios.<\/p>\n

Desde el Colegio, intentamos poner en valor las ventajas de este equilibrio<\/strong>: si las empresas ofrecen mejores condiciones, los trabajadores ser\u00e1n m\u00e1s productivos; y si los trabajadores son m\u00e1s rentables, tendr\u00e1n m\u00e1s margen para solicitar mejoras a la empresa.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo describir\u00eda la relaci\u00f3n del Colegio con Pimec a lo largo de los a\u00f1os y qu\u00e9 tipo de apoyo o colaboraci\u00f3n mantienen actualmente como socio colectivo?<\/strong><\/p>\n

Siento a Pimec muy cercana a nuestro colectivo.<\/strong> Varios colegiados forman parte de la entidad, como el secretario general, Josep Ginesta, que tambi\u00e9n es graduado social. Hay una gran sensibilidad por parte de Pimec, especialmente de Pimec Aut\u00f3nomos, donde nos sentimos completamente representados<\/strong>. El Colegio participa en la Comisi\u00f3n de Aut\u00f3nomos de Pimec, desde donde reivindicamos conjuntamente los derechos de este colectivo.<\/p>\n

Personalmente, valoro mucho esta relaci\u00f3n pr\u00f3xima y colaborativa<\/strong>. Siempre que hemos trabajado conjuntamente, ha sido una experiencia excelente. Este centenario ha sido una gran oportunidad para reforzarla y dar m\u00e1s visibilidad a nuestro colegio, y quiero expresar un sincero agradecimiento a Pimec por su apoyo y cercan\u00eda.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo contribuyen los graduados y graduadas sociales a la mejora de las relaciones laborales dentro de las empresas?<\/strong><\/p>\n

Una parte muy importante de nuestro trabajo est\u00e1 relacionada con recursos humanos<\/strong>. Podemos actuar como asesores externos<\/strong> o estar integrados dentro del departamento de la empresa<\/strong>. Yo personalmente asocio mucho esta tarea con la mediaci\u00f3n: solemos pensar en la mediaci\u00f3n solo cuando ya hay un conflicto, pero desde el Colegio intentamos transmitir que si las empresas incorporaran la mediaci\u00f3n desde el primer momento en que se detecta el inicio del desacuerdo<\/strong>, los conflictos no escalar\u00edan y esto ayudar\u00eda a reducir el absentismo<\/strong>.<\/p>\n

Muchas veces, un conflicto laboral genera una situaci\u00f3n estresante que puede llevar a un trabajador a una baja. Esto perjudica tanto la salud del trabajador como la relaci\u00f3n con la empresa, y tambi\u00e9n afecta al funcionamiento de la empresa.<\/p>\n

Hist\u00f3ricamente, nuestra profesi\u00f3n se ha visto m\u00e1s como gesti\u00f3n de n\u00f3minas, altas, bajas y contratos, pero creemos que debemos poner m\u00e1s \u00e9nfasis en nuestro papel de asesoramiento y apoyo. Somos profesionales que contribuimos al bienestar y a unas mejores relaciones laborales dentro de la organizaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es la implicaci\u00f3n del colegio en la reforma o mejora de las pol\u00edticas laborales?<\/strong><\/p>\n

Nuestro colegio tiene un papel activo tanto en Catalu\u00f1a como a nivel estatal. Yo misma empec\u00e9 como delegada en Lleida siendo vocal de la junta de Barcelona durante 12 a\u00f1os, hasta convertirme en decana. Desde este cargo he trabajado para hacer llegar la voz del Colegio hasta Madrid<\/strong>, donde se debaten muchas de las normas laborales que nos afectan, y participamos en una comisi\u00f3n estatal tanto en la Tesorer\u00eda General de la Seguridad Social como en el Ministerio de Inclusi\u00f3n, Seguridad Social y Migraciones, que nos permite exponer de primera mano las situaciones reales que viven empresas y trabajadores antes de que se implementen nuevos requisitos o normas.<\/p>\n

Gran parte de nuestro trabajo se traslada al \u201cConsejo de Graduados Sociales de Madrid<\/strong>\u201d, donde se ha conseguido que nos escuchen y que las normas se puedan aplicar de manera m\u00e1s realista y efectiva.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 representa este centenario para usted, como decana, y para la comunidad de graduados y graduadas sociales?<\/strong><\/p>\n

Como decana, es un verdadero placer poder participar activamente<\/strong> y aprovechar las nuevas tecnolog\u00edas para dar visibilidad a nuestra profesi\u00f3n, de manera que cada vez haya menos necesidad de explicar qui\u00e9nes somos y qu\u00e9 hacemos, algo que hist\u00f3ricamente siempre ha sido complicado.<\/p>\n

Para m\u00ed, este centenario es una oportunidad \u00fanica para mostrar al mundo nuestra profesi\u00f3n centenaria<\/strong>. Para la comunidad de graduados y graduadas sociales, y tambi\u00e9n para m\u00ed, significa tomar conciencia de que tenemos una profesi\u00f3n jur\u00eddica consolidada y que hemos ido fortaleciendo a lo largo de los a\u00f1os.<\/strong><\/p>\n

Este a\u00f1o, lo hemos vivido de manera especialmente significativa, ya que, dando visibilidad a la profesi\u00f3n en toda Espa\u00f1a con los 43 colegios del pa\u00eds, hemos conseguido que las administraciones se interesen m\u00e1s y nos presten m\u00e1s atenci\u00f3n.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 mensaje querr\u00eda dar a los j\u00f3venes que se plantean dedicarse a esta profesi\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

Les dir\u00eda que es una profesi\u00f3n muy viva, que te mantiene cerca de las personas y que requiere constancia y dedicaci\u00f3n, ya que es necesario estar en formaci\u00f3n permanente<\/strong> ante los constantes cambios. Aunque es una profesi\u00f3n jur\u00eddica, tiene una fuerte vertiente social y de ayuda<\/strong>, porque acompa\u00f1a a las personas en momentos delicados, transmitiendo empat\u00eda y apoyo, como tramitar una pensi\u00f3n de viudedad o ayudar a una familia a conseguir una maternidad o paternidad.<\/p>\n

Por eso, es una profesi\u00f3n muy vinculada a las emociones<\/strong>, donde, m\u00e1s all\u00e1 de la retribuci\u00f3n econ\u00f3mica, recibes una gran recompensa emocional por acompa\u00f1ar y ayudar a las personas.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo imagina el futuro del Colegio en los pr\u00f3ximos a\u00f1os?<\/strong><\/p>\n

Veo el futuro del Colegio brillante, porque nuestra profesi\u00f3n es cada vez m\u00e1s conocida y valorada<\/strong>, tanto por las administraciones como por la ciudadan\u00eda. Sin embargo, el futuro depender\u00e1 del compromiso de los j\u00f3venes profesionales<\/strong>, que deben reconocer la importancia de estar colegiados. El Colegio mantiene una relaci\u00f3n estrecha con las universidades catalanas, ofreciendo acompa\u00f1amiento y recursos a los futuros graduados para facilitar su incorporaci\u00f3n al mundo laboral.<\/p>\n

Vivimos en un momento en que tanto trabajadores como aut\u00f3nomos necesitan asesoramiento laboral constante, lo que hace que nuestra tarea sea cada vez m\u00e1s esencial. Ahora bien, si los profesionales veteranos se jubilan sin relevo generacional, ser\u00e1 m\u00e1s dif\u00edcil mantener esta red viva.<\/p>\n

Por ello, quiero insistir en las virtudes de formar parte del Colegio<\/strong>: no como un acto de corporativismo, sino como una red de apoyo profesional y personal<\/strong> que acompa\u00f1a y refuerza a todos los colegiados a lo largo de su trayectoria.<\/p>\n

Nat\u00e0lia Balart, t\u00e9cnica de comunicaci\u00f3n de Pimec<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Montserrat Cerqueda Serrando, decana del Colegio de Graduados Sociales de Barcelona, Girona y Lleida, reflexiona sobre su profesi\u00f3n, el papel del Colegio en la defensa de los derechos laborales y la contribuci\u00f3n a la reforma de las pol\u00edticas laborales \u00bfCu\u00e1l es el origen del Colegio de Graduados Sociales? Los estudios de graduado social surgieron en 1925 a ra\u00edz de un Real Decreto que reconoc\u00eda la necesidad social de regular las relaciones entre empresas y trabajadores. Un a\u00f1o antes, en 1924, el ministro de Trabajo Eduardo Aun\u00f3s impuls\u00f3 esta iniciativa y se aprob\u00f3 la constituci\u00f3n de los estudios correspondientes. No fue<\/p>\n","protected":false},"author":237,"featured_media":31683,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[342],"tags":[2534],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31685"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/237"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31685"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31685\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31707,"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31685\/revisions\/31707"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31683"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31685"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31685"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pimealdia.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31685"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}