La formación Profesional Dual (más conocida como FP Dual), es un modelo educativo innovador, basado en la formación del alumno-aprendiz, que combina la formación en el centro de trabajo con la estancia formativa en la empresa . Una evolución de la formación en alternancia, impulsada por la resolución ENS/1204/2012, de 25 de mayo , y el Real Decreto 1529/2012, de 8 de noviembre que propone un modelo de formación profesional en alternancia y dual , que implica una mayor coordinación entre el centro formativo y la empresa, favoreciendo así un mayor ajuste de los contenidos académicos a las necesidades técnicas de las empresas , con el objetivo de dar respuesta a la necesidad de adecuar la formación profesional a las necesidades reales del mercado de trabajo.

La FP Dual es un modelo educativo innovador, basado en la formación del alumno-aprendiz, que combina la formación en el centro de trabajo con la estancia formativa en el empresa

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La formación profesional dual es pues una modalidad en el curso de la formación profesional en que el alumno se convierte aprendiendo, mediante la estancia formativa en la empresa, donde lleva a cabo tareas acordadas entre esta y el centro formativo. En este escenario se genera una relación donde todas las partes implicadas salen ganando.

El objetivo de la FP Dual es la de adecuar la formación profesional a las necesidades reales del mercado de trabajo

Todos salimos ganando: el alumno, el centro y la empresa

  • El alumno está motivado dado que estudia una profesión, compaginando la formación en el centro y la estancia en la empresa, con fines también formativas; y aumenta así sus probabilidades de inserción. Según el último estudio de inserción Laboral del departamento de Enseñanza, el nivel de inserción de los alumnos que han cursado FP Dual es del 70% .
  • El centro complementa los contenidos formativos con los procesos reales y las tecnologías más avanzadas, gracias a la contribución de la empresa en la acción formativa. El modelo de FP Dual, incrementa asimismo el nivel de reconocimiento y prestigio del centro ante la sociedad.
  • Las empresas acceden a profesionales cualificados, a partir de la experiencia y conocimiento directo de las competencias y potencialidades del aprendiz formado con los propios procesos y valores, al tiempo que se contribuye a la mayor profesionalización de su sector de actividad.

 fp-dual1 en definitiva, nos encontramos ante un modelo en el que más que nunca se pone de manifiesto que la suma de los esfuerzos de todas las partes implicadas en la formación, poniendo el foco en una misma dirección, no sólo aporta un valor añadido sino que es una fórmula de éxito.

Sin embargo, hay todavía seguir sumando esfuerzos, valga la redundancia, para que todas las empresas, independientemente de su tamaño y territorio, puedan integrarse con garantías para todas las partes.

Seguimos trabajando!